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Il mio scopo principale è lo sviluppo dell'abilità di leggere testi in inglese in modo estensivo, per dare poi la possibilità all'insegnante di sfruttare il testo anche a fini più strettamente didattici. Il mio metodo per l'insegnamento della lingua inglese è basato sul format narrativo, e propongo una serie di favole riservate alle insegnanti di scuola dell'infanzia e scuola primaria, per l'insegnamento della lingua inglese. L'approccio metodologico da me proposto, nasce dall'idea che il contesto sociale, le relazioni affettive, il comportamento mimico-gestuale e la ripetizione di argomenti che costituiscono un'unità narrativa (come le fiabe) svolgono un ruolo cruciale nell'apprendimento di una lingua. L'insegnamento della lingua straniera si realizza incontrando il bambino sul suo terreno preferito, il mondo fantastico delle favole, con le avventure da narrare, e soprattutto da vivere e da agire nella nuova lingua. La mia sezione punta ad un coinvolgimento globale del bambino in un percorso d'apprendimento che presenta molte affinità con quello della lingua madre. Le attività di questa sezione sono concepite per aiutare lo sviluppo sociale, emotivo, fisico e intellettuale del bambino, presentando la nuova lingua in maniera divertente.